一般，我們將職業(yè)生涯分成五個階段：
第一階段：成長階段，即在校學(xué)習(xí)階段。
第二階段：探索階段，通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對個人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段。
第三階段：成熟階段，畢業(yè)后三到七年。這是由職場菜鳥過渡到高手的關(guān)鍵階段。這一階段選擇的職能與行業(yè)將會影響終生。
第四階段：維持階段，工作相對較穩(wěn)定，工作已五到七年。職業(yè)變動也較謹(jǐn)慎。
第五階段：衰退階段，通常在退休前三到七年。
而第三階段，職業(yè)生涯的成熟階段，人們大部分可以說是比較標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)人了，可是也正與此同時，職業(yè)初期的興奮點不在了，盲目點也不在了，對于個人職業(yè)能力的把握相對成熟，知道自己有什么，沒有什么，擅長什么，缺什么，應(yīng)該補什么，因而也更容易對就職的行業(yè)產(chǎn)生懷疑，行業(yè)特點是否與個性特點相符？興趣是否與能力得到同步發(fā)展？于是跳槽，甚至轉(zhuǎn)行的頻率就逐漸加大起來。從向陽生涯職業(yè)規(guī)劃咨詢中心的統(tǒng)計情況來看，處在職業(yè)生涯成熟階段的職業(yè)人也是求助于職業(yè)規(guī)劃專家解決職業(yè)困惑最多最常見的人群之一，其中又有超過70%的人是考慮要不要轉(zhuǎn)行的問題的。
新年伊始，會有更多的職場人考慮著這一問題。那么，當(dāng)你處于這一職業(yè)創(chuàng)新階段時，你是否有了轉(zhuǎn)行的念頭？你又是否準(zhǔn)備好了呢？如何才能確保你能成功的轉(zhuǎn)行嗎？
向陽生涯案例一：
背景：周先生，上海某財經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，在全國知名的會計師事務(wù)所工作四年，工作期間獲得海外經(jīng)濟(jì)碩士學(xué)位。工作適應(yīng)性較好，個人喜歡音樂、美術(shù)等和藝術(shù)有關(guān)的東西，在藝術(shù)欣賞上比常人敏感的多。
現(xiàn)狀與問題：四年的工作雖然累積了相關(guān)的經(jīng)驗，但從來就沒有滿足感，唯一的快樂是在這個公司里交了很多朋友。個人并不喜歡會計專業(yè)，并且感覺在該處繼續(xù)下去也難以得到進(jìn)一步升職，個人能力也得不到提高了。年齡漸長，危機感十分強烈，感覺入錯了行業(yè)。工作缺乏動力。想轉(zhuǎn)行，可是沒方向感，也沒有勇氣。
向陽生涯案例二：
背景：馮小姐，三年前以優(yōu)異的成績畢業(yè)于南方一所重點外語院校的日語專業(yè)。畢業(yè)后先在上海一家外資外貿(mào)公司做文秘，處理部門領(lǐng)導(dǎo)的日常事務(wù)等；后進(jìn)入一家經(jīng)貿(mào)公司擔(dān)任項目執(zhí)行秘書，積累了一定的職場經(jīng)驗并提高了英語水平，在與日資公司的協(xié)商和聯(lián)絡(luò)方面作出了突出貢獻(xiàn)，受到老板的器重。性格文靜踏實。熟練掌握兩門外語，有一定的外貿(mào)知識，熟悉國外商務(wù)環(huán)境。有將近兩年的工作經(jīng)驗，擅長與人相處。
現(xiàn)狀與問題：因為公司規(guī)模太小以及個人發(fā)展的需要，打算離職謀求更大發(fā)展。但在求職中發(fā)現(xiàn)，招聘信息不外乎文秘、翻譯類。個人有強烈的危機感：發(fā)現(xiàn)外語專業(yè)的人沒有核心競爭力。打算轉(zhuǎn)行向會計師方向發(fā)展，工資水平要相對得到提升。
向陽生涯職業(yè)規(guī)劃專家答疑：
問題：以上兩個案例都涉及到了轉(zhuǎn)行的想法，您覺得什么樣的職業(yè)狀態(tài)適合轉(zhuǎn)行呢？
中國職業(yè)規(guī)劃師：通常當(dāng)我們具備以下職業(yè)問題的時候，你可以適當(dāng)考慮轉(zhuǎn)行。
所就職的行業(yè)不能發(fā)揮個人專業(yè)能力。
個人素質(zhì)得不到較全面的鍛煉和提高。
完全不適專業(yè)特色。
難以維持較長期的工作興趣。
職業(yè)危機暴露明顯。
職業(yè)發(fā)展前景不樂觀。
問題：轉(zhuǎn)行應(yīng)該做怎么樣的準(zhǔn)備呢？
中國職業(yè)規(guī)劃師：在確定自己目前的職業(yè)狀態(tài)適合轉(zhuǎn)行的前提下，應(yīng)做如下準(zhǔn)備。
第一步：明確目標(biāo)，著手準(zhǔn)備
通過個人優(yōu)勢和劣勢的分析經(jīng)及市場前景分析，明確你要轉(zhuǎn)入的行業(yè)后，可以選擇脫產(chǎn)學(xué)習(xí)或者在職參與公司培訓(xùn)。在了解了個人在轉(zhuǎn)入新的行業(yè)前所欠缺的必備知識和積累之后，一定要對個人的素質(zhì)進(jìn)行培訓(xùn)準(zhǔn)備。否則直接考慮轉(zhuǎn)行，勢必造成轉(zhuǎn)行失敗，因為本身的起點就是劣勢。
第二步：經(jīng)驗彌補
理論知識可以在準(zhǔn)備階段完成，但是相關(guān)行業(yè)所缺乏的經(jīng)驗，則只能通過實踐，實習(xí)來彌補，才能不但利用到個人的優(yōu)勢，又不會使自己在新行業(yè)的專業(yè)素質(zhì)上有嚴(yán)重缺失。想要快速轉(zhuǎn)入新的行業(yè)并適應(yīng)，必須在經(jīng)驗上彌補。
第三步：把握時機，發(fā)揮優(yōu)勢
在轉(zhuǎn)入新行業(yè)之前的尋找過程中，把握時機，著眼于個人的優(yōu)勢上，因為劣勢和缺乏已適當(dāng)?shù)玫綇浹a，并且之所以轉(zhuǎn)入新的行業(yè)，正是在考慮了個人優(yōu)勢的前提之下，因而發(fā)揮優(yōu)勢把握時機，是適時轉(zhuǎn)行的關(guān)鍵。
問題：轉(zhuǎn)行會帶來怎樣的正面影響和負(fù)面影響呢？應(yīng)該注意些什么？
中國職業(yè)規(guī)劃師：若轉(zhuǎn)行成功，則可以帶來新的職業(yè)高潮；若轉(zhuǎn)行失敗，則可能導(dǎo)致職業(yè)判別中的盲目。
需要注意的是：
一要利用已有資源，若不能利用已有資源，或者要放棄大部分已有資源，則轉(zhuǎn)行是一個得不償失的選擇。
二是要利用已有經(jīng)驗，若已有的工作經(jīng)驗不能在今后的選擇中發(fā)揮作用，那么說明要么過去的工作是失敗的，要么預(yù)示著轉(zhuǎn)行的失敗。
在此基礎(chǔ)上開發(fā)新資源，一定要著眼于個人優(yōu)勢上開發(fā)新的行業(yè)優(yōu)勢，找到轉(zhuǎn)行的切入點。抓住時機轉(zhuǎn)行，時機是關(guān)鍵，提前轉(zhuǎn)行會因準(zhǔn)備不足導(dǎo)致轉(zhuǎn)行失敗，后滯轉(zhuǎn)行會因錯過適當(dāng)時機切入過晚導(dǎo)致轉(zhuǎn)行失敗。
