求職目標(biāo)：機械設(shè)計/非標(biāo)自動化設(shè)計
姓名：XXX
年齡：XX歲
住址：XX省XX市
電話：XXXXXXXXXXX
郵箱：XXXXXXXXXXX
教育背景
2012.09-2016.06 XX理工大學(xué) 機械設(shè)計制造及自動化（本科）
主修課程：機械制圖，機械原理，機械設(shè)計，理論力學(xué)，材料力學(xué)，PLC基礎(chǔ)應(yīng)用，機械制造技術(shù)基礎(chǔ)，數(shù)控編程技術(shù)，機電傳動控制，微機控制技術(shù)，互換性原理與測量，CAD制圖等。
2013.09-2016.09 XX財經(jīng)大學(xué)（第二學(xué)位） 企業(yè)管理（本科）
主修課程：管理學(xué)原理，組織行為學(xué)，國際貿(mào)易理論與實務(wù)，金融理論與實務(wù)，質(zhì)量管理，財務(wù)管理，企業(yè)管理咨詢，經(jīng)營戰(zhàn)略等。
工作經(jīng)歷
2016.01-2016.03 XX集團 業(yè)務(wù)員
工作內(nèi)容：
自己去聯(lián)系客戶，然后到客戶那里了解他們的建廠計劃，并向他們推薦我們的設(shè)備。我們要一直保持與客戶的聯(lián)系，一是為了與客戶建立合作關(guān)系；二是能從客戶那里了解到最新的市場動向；三是通過他來獲得更多的設(shè)備需求量。平均出單周期為6個月。
工作收獲：
通過這次實習(xí)我學(xué)習(xí)到了建立客戶檔案的必要性，開發(fā)自己客戶的途徑，與客戶建立合作關(guān)系的“技巧”。
2015.01-2015.02 XX進出口有限公司 項目經(jīng)理助理
工作內(nèi)容：
負責(zé)產(chǎn)品的采購，和訂單的跟進。
工作收獲：
通過這次的實習(xí)讓我知道了成本控制的重要，有條理地做事情對工作效率的重要性，并養(yǎng)成了隨手做筆記的習(xí)慣；學(xué)會了更好地調(diào)節(jié)自身壓力的方法。
2013.07-2013.08 XX機械制造有限公司 實習(xí)生
工作內(nèi)容：
利用半自動金屬帶鋸床加工工件毛坯；
利用普通車床加工機械零部件；
利用電焊、氬弧焊、二氧化碳氣體保護焊焊接零件。
項目經(jīng)驗
2013.8-2014.12 XX理工大學(xué)研創(chuàng)中心實驗室 3D打印機的研發(fā)設(shè)計
項目簡介：3D打印機的研發(fā)項目是由研創(chuàng)中心指導(dǎo)老師發(fā)起，主要目的是鍛煉實驗室成員的自主研發(fā)能力。
組員間的任務(wù)分配有打印機的結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作、電路的設(shè)計與搭建、元器件的選購與測試、系統(tǒng)的調(diào)試等。我主要負責(zé)打印機的機構(gòu)設(shè)計，元器件的選購與測試，系統(tǒng)的調(diào)試，組員間的凝聚與任務(wù)協(xié)調(diào)，研發(fā)后的資料撰寫等方面工作。
校內(nèi)實踐
2014.05-2014.05 院校金工實習(xí) 機械操作員
實踐內(nèi)容：
1、獨立操作機械，完成產(chǎn)品的生產(chǎn)；
2、粗略接觸了鉗工、焊接、數(shù)控銑、數(shù)控車工、普通車工等。
實踐成果：
學(xué)會了操作多種機械的運作，對數(shù)控編程有進一步的認識，學(xué)會編寫數(shù)控程序。
2014.05-2015.04 院校圖書館 值班人員
實踐內(nèi)容：
維持圖書館紀(jì)律；
堅守自己的崗位，整理報刊、雜志、圖書；
空余時間閱讀書籍并書寫讀書心得。
實踐成果：
認識到了堅守崗位的重要性，并樹立起正確的時間觀念；
通過閱讀不同類別的書籍深入了解了與企業(yè)管理和組織行為學(xué)的相關(guān)知識；
初步接觸到了與機械設(shè)計有關(guān)的有限元分析知識，了解和掌握了《機械設(shè)計技巧與禁忌》。
技能證書
AutoCAD高級技能證
工商管理職業(yè)資格證書（高級）
機動車駕駛證C1
XX市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書
獎項榮譽
2013-2014年度 獲“校級液壓一體升級路樁產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽二等獎”
2014-2015年度 獲“校級智能嬰兒車產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽三等獎”
2014-2015年度 獲得院校二等獎學(xué)金
自我評價
1.有較好的溝通能力，遇事冷靜、性格較為沉穩(wěn)；
2.有責(zé)任心，不怕吃苦，踏實肯干。每個假期都有主動找兼職，減輕家庭負擔(dān)；
3.有較好的溝通能力，注重團隊協(xié)作，有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力；
①在校期間，多次帶領(lǐng)小組提前完成老師交代的課程設(shè)計任務(wù)，并獲得最好的成績；
②作為課代表，曾多次被老師邀請加入模具、機械結(jié)構(gòu)設(shè)計等課題的研究；
4.在校學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，有較強的自學(xué)能力；
①能夠熟練使用AutoCAD、UG、Solidworks、3dsMax等制圖軟件；
②曾在老師指導(dǎo)下從選材，制板，焊接，調(diào)試等完成簡單竊聽器的制作；
③熟練使用西門子plc200編程軟件。曾獨立編寫三相異步電機正反轉(zhuǎn)以及各類啟停控制程序、音樂噴泉、四人數(shù)碼顯示搶答器控制程序；
④我在學(xué)業(yè)之余通過自學(xué)完成了企業(yè)管理相關(guān)課程的學(xué)習(xí)并順利通過了各科的考試。我一直堅信學(xué)海無涯，時刻保持一顆求知的心就是對自己最好的規(guī)劃；
5.樂于學(xué)習(xí)，善于鉆研；在校期間，曾在網(wǎng)上購買C51單片機元件材料及各種焊接設(shè)備，根據(jù)原理圖自主完成焊接，調(diào)試，并根據(jù)網(wǎng)絡(luò)、書籍有關(guān)教程編寫跑馬燈，搶答器，簡單計算器等簡單程序。
