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高校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要性

添加時間:2019-05-16 10:17:52
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  什么是創(chuàng)新型人才?一般而言,高校培養(yǎng)的創(chuàng)新型人才是指具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格的人才。

  創(chuàng)新型人才不僅是全面發(fā)展的人才,還是充分發(fā)展的人才,更是在此基礎(chǔ)上不斷對社會物質(zhì)文明和精神文明做出較大貢獻(xiàn)的人才。因此,必須從高校的實際出發(fā),采取切實可行的措施,有力、有效地推動創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。從現(xiàn)實情況看,高校體制改革是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的基礎(chǔ),是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在。經(jīng)過幾十年建設(shè),我國高校自主創(chuàng)新能力有了很大提高,但在體制和機(jī)制方面還需不斷完善。在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)過程中,高校必須建立適應(yīng)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的新機(jī)制。要轉(zhuǎn)變教育思想,樹立培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的教育觀。

  要建立起培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的機(jī)制,必須自上而下轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,把具備創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力作為對人才基本素質(zhì)的內(nèi)在要求。思想觀念的更新,將為素質(zhì)教育全面的推進(jìn)和重點的落實提供科學(xué)的指導(dǎo)。更新教學(xué)內(nèi)容,改革教學(xué)方法。為了使教學(xué)內(nèi)容適應(yīng)時代要求,應(yīng)精簡陳舊落后的課程內(nèi)容,增加現(xiàn)代科技基本原理,介紹學(xué)科的新發(fā)展、新成果,拓寬專業(yè)面。在教學(xué)方法上變“滿堂灌”為“啟發(fā)式”,激勵和調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主觀能動性,為學(xué)生的創(chuàng)造性發(fā)展注入了活力和生命力。

  建立有利于創(chuàng)新型人才脫穎而出的培養(yǎng)與評選指標(biāo)體系。培養(yǎng)體系應(yīng)能對社會、對人才變化的要求有相對的調(diào)節(jié)空間,以免造成對培養(yǎng)體系、結(jié)構(gòu)和方式的破壞,影響其操作性。對學(xué)生的評價要以促進(jìn)和激勵學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展為主導(dǎo)。高考升學(xué)的選拔標(biāo)準(zhǔn)、三好學(xué)生和優(yōu)秀教師的評選標(biāo)準(zhǔn),以及教育評價制度,都要考慮創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力等因素。要形成一種寬松的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。高校要實行開放辦學(xué),保持與社會的密切聯(lián)系,才能減少人才培養(yǎng)方式上的滯后性,把握社會的變化,在社會實踐中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。要允許各種學(xué)術(shù)思想的充分討論,尊重并鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,使學(xué)生在良好的學(xué)術(shù)氛圍中,互相學(xué)習(xí),大膽交流,共同提高。

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