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企
1. 負責高中信息學奧林匹克競賽的教學和輔導工作，制定教學計劃和教學大綱，編寫教學講義和教材。2. 組織學生參加信息學奧林匹克競賽，指導學生進行競賽訓練，提高學生的競賽水平和成績。3. 負責高中信息技術課程的教學工作，按照教學大綱和教學計劃進行教學，完成教學任務。4. ...
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企
國際課程雙語教師
16-20萬 | 紹興市 | 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2025-07-22 | 投遞后：10天內反饋
【崗位要求】學科——數(shù)、理、化、經(jīng)濟、英語1.專業(yè)不限，CET6，海歸優(yōu)先；2.經(jīng)濟、工商、會計專業(yè)優(yōu)先；3.有IG/AL/AP/IB經(jīng)驗優(yōu)先?！拘劫Y待遇】年薪15-30萬。1、免費公寓+寒暑假期；2、子女優(yōu)惠入學；3、高溫津貼、工齡補貼、健康體檢；4、教師節(jié)福利、春節(jié)...
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企
工作內容：1、公司提供較精準的客戶資源，通過電話營銷、網(wǎng)絡營銷等方式向學員推薦合適的課程，并促成成單2、公司提供全方位培訓，需清楚介紹課程模塊與教學優(yōu)勢；3、負責學員信息錄入，并協(xié)助學員完成報名工作；4、與已報班學員保持良好的關系，負責學員的續(xù)報和升學；5、完成上級臨時...
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企
網(wǎng)銷主管
5-10萬 | 貴陽市 | 大專 | 1年以下
發(fā)布于：2025-07-22 | 投遞后：10天內反饋
工作內容：根據(jù)公司提供的客戶名單(網(wǎng)站注冊、市場部開發(fā))分析潛在客戶的需求及目前學習困惑，有針對性的向其介紹課程優(yōu)勢、準確推薦符合的課程套餐，最終達到成交目的；1、熱情耐心的解答客戶的疑問及咨詢，持續(xù)跟蹤客戶的需求變化，和客戶建立良好的伙伴關系2、根據(jù)公司發(fā)展規(guī)劃，持續(xù)...
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企
加入我們，擔任高級品牌傳播經(jīng)理一職，在提升我校市場影響力方面發(fā)揮關鍵作用。我們正在尋找一位充滿活力的管理者，來打造引人入勝的品牌故事，吸引多元化的受眾，并推動富有成效的傳播策略。主要職責：品牌戰(zhàn)略開發(fā) ? 創(chuàng)新：制定并執(zhí)行變革性的品牌戰(zhàn)略，體現(xiàn)我們的使命和愿景。 ? 影...
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企
電話銷售
6-11萬 | 石家莊市 | 中技 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2025-07-22 | 投遞后：10天內反饋
工作內容：1、了解學員需求，推薦適合的課程，有效管理自己的學員，進行回訪督學，促成訂單，并進行后期維護，便于后期轉介紹；2、負責完成部門下達的工作任務，在上級的幫助下不斷總結和提升自己；3，公司提供意向客戶資源，不需要自己外出開發(fā)，剛需產(chǎn)品，好成交任職要求：1.年齡20...
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企
一、薪酬福利：- 帶薪年假：5-10天、讓您在忙碌的工作之余，能有足夠的時間放松身心，陪伴家人。- 不開心假：每季度1天，一年4天(帶薪），只要不開心，睡過頭等不想上班時都可以使用，無需理由- 年度旅游：與團隊一同開啟精彩旅程，領略不同風土人情，拓寬視野。- 節(jié)假日福利...
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企
崗位職責1.根據(jù)學校總體發(fā)展目標，制定本校區(qū)相應業(yè)務板塊的預算計劃，對分校收入、利潤負責2.分析市場情況，開展招生宣傳活動，并積極配合綜合市場部的工作，完成招生計劃3.做好分校的客戶服務管理工作，監(jiān)督教學服務質量4.積極維護和監(jiān)督校區(qū)各項制度的有效實施，確保各項工作的正...
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企
【崗位職責】1、負責本學科學生的小班授課和作業(yè)輔導；2、提供出色的課堂管理，包括管控課堂紀律、必要的學員照顧，處理突發(fā)狀況等；3、幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成良好的學習方法及習慣；4、主動與學生、家長進行溝通，聽取學生、家長反饋意見，不斷提高教學服務質量及功底?！救温氁?..
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企
采購專員
相同職位
12-16萬 | | 初中 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2025-07-22 | 投遞后：10天內反饋
崗位職責：1.采購服務：負責海亮股份越南基地的采購工作，快速響應業(yè)務方交期需求，根據(jù)需求定制采購方案，保障和推動項目落地，提升采購體驗；2.采購執(zhí)行：獨立負責多個品類的采購業(yè)務，包括詢價比價、商務談判、招投標、交付跟進、簽訂合同、結算付款等；3.采購規(guī)范：嚴格遵守公司各...
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企
藝考校區(qū)負責人
20-35萬 | 南平市 | 初中 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2025-07-22 | 投遞后：10天內反饋
崗位職責：1、制定項目年度發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌教學體系、招生推廣、校企合作、成本控制等全環(huán)節(jié)運營管理，管控項目預算，確保營收與利潤目標達成。2、鏈接內部資源、挖掘外部線索，拓展GB端客戶資源池，維護客戶關系。實施并推進目標縣域的政府業(yè)務，監(jiān)督縣域內品牌形象，鏈接交付服務3、組...
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企
戰(zhàn)略與運營：制定項目年度發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌教學體系、招生推廣、校企合作、成本控制等全環(huán)節(jié)運營管理，管控項目預算，確保營收與利潤目標達成。市場與招生：主導本地化招生策略，開拓B端學校合作、G端政府資源及C端社群溝通。資源整合與品牌建設：鏈接內部資源、挖掘外部線索，拓展GB端客...
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企
招生宣傳老師
8-15萬 | 蘇州市 | 本科 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2025-07-22 | 投遞后：10天內反饋
工作職責：1、完成學校招生計劃，對來訪家長進行接待；2、參加各類市場招生活動，例如線上和線下的宣講會、開放日、展會、沙龍、招生考試錄取等；3、 拓展及維護和外部渠道、生源學校的關系，根據(jù)政策法規(guī)及學校規(guī)定開展合作、實施新生招募活動；4、負責學校品牌形象的策劃、推廣與維護...
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企
崗位職責:1、負責教授A-Level國際經(jīng)濟課程，確保學生掌握相關知識和技能，達到教學目標；2、根據(jù)學生情況制定個性化學習和培訓方案并實施；3、積極參與培訓及教研工作，提升教學質量；4、編制學期授課計劃、備課、授課、課外輔導與答疑、作業(yè)布置與批改、組織學生參加學業(yè)評價(...
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企
國際課程化學老師
10-15萬 | 蘇州市 | 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2025-07-22 | 投遞后：10天內反饋
崗位職責:1、負責教授A-Level國際化學課程，確保學生掌握相關知識和技能，達到教學目標；2、根據(jù)學生情況制定個性化學習和培訓方案并實施；3、積極參與培訓及教研工作，提升教學質量；4、編制學期授課計劃、備課、授課、課外輔導與答疑、作業(yè)布置與批改、組織學生參加學業(yè)評價(...
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國際課程物理老師
10-15萬 | 蘇州市 | 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2025-07-22 | 投遞后：10天內反饋
崗位職責:1、負責教授A-Level國際物理課程，確保學生掌握相關知識和技能，達到教學目標；2、根據(jù)學生情況制定個性化學習和培訓方案并實施；3、積極參與培訓及教研工作，提升教學質量；4、編制學期授課計劃、備課、授課、課外輔導與答疑、作業(yè)布置與批改、組織學生參加學業(yè)評價(...
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國際課程教師 物理
20-30萬 | 蘇州市 | 本科 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2025-07-22 | 投遞后：10天內反饋
崗位特色：1、培訓體系：提供專業(yè)且系統(tǒng)的教學培訓，1對1導師個性化培養(yǎng)以及高頻教研活動；2、薪資報酬：蘇城較好福利待遇，成熟學科教師年薪25萬-35萬，課時量充足有保障；3、辦公環(huán)境：團隊氛圍熱情愉快、有活力；辦公環(huán)境優(yōu)雅溫馨；4、晉升渠道：廣闊的發(fā)展平臺，執(zhí)行“不同級...
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企
招生/課程顧問
8-13萬 | 蘇州市 | 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2025-07-22 | 投遞后：10天內反饋
職責描述：1. 負責國際學校市場調研與分析工作，確定國際學校的定位及市場營銷策略；2. 負責國際學校品牌策劃、品牌宣傳和招生推廣活動；3. 完成招生目標；4. 做好招生工作總結,并對招生工作組織研討活動,吸取經(jīng)驗教訓,創(chuàng)新發(fā)展思路。任職要求：1. 本科以上學歷，日本留學...
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企
教師
20-50萬 | 蘇州市 | 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2025-07-22 | 投遞后：10天內反饋
【崗位特色】1、培訓體系：提供專業(yè)且系統(tǒng)的教學培訓，1對1導師個性化培養(yǎng)以及高頻教研活動；2、薪資報酬：蘇城最高福利待遇，成熟學科教師年薪25萬-35萬，課時量充足有保障；3、辦公環(huán)境：團隊氛圍熱情愉快、有活力；辦公環(huán)境優(yōu)雅溫馨；4、晉升渠道：廣闊的發(fā)展平臺，執(zhí)行“不同...
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企
初中化學老師
7-15萬 | 蘇州市 | 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2025-07-22 | 投遞后：10天內反饋
崗位特色：1、培訓體系：提供專業(yè)且系統(tǒng)的教學培訓，1對1導師個性化培養(yǎng)以及高頻教研活動；2、薪資報酬：成熟教師年薪15萬-25萬，課時量充足有保障；3、辦公環(huán)境：團隊氛圍熱情愉快、有活力；辦公環(huán)境優(yōu)雅溫馨；4、晉升渠道：廣闊的發(fā)展平臺，執(zhí)行“不同級別教師-導師”的晉升體...
